hearts

кто здесь

Зашла в ЖЖ и полминуты искала кнопочку "сделать новый пост". ууууу.

сижу и думаю, вот я за 2014 год осилила только половину отчета.
За 2015 даже ни одной половины.
Уже пол февраля 2016 прошло. Стоит ли описывать 2015? :)))

а вообще вдруг поняла, что отвыкла писать длинные посты. твиттер и инстаграм отучили.
и форматирование тоже надоело.
19

Эстафета нелюбви

ЭСТАФЕТА НЕЛЮБВИ

Она говорит: "Я всегда на работе. Я вообще не помню отпуска. Этот бизнес, ему не видно конца и края. Н. снова ушел от меня к Л. Я понимаю, она больше ему подходит, она спортсменка, она свободнее. У них много общих интересов, и вообще она симпатичнее. Последний раз, когда он обнял меня, я вдыхала его запах, и чувствовала, что он очень родной мне человек, но уже семь лет вот так, я понимаю, у нас ничего никогда не будет. Я не успею родить. Я устала ждать".

Она говорит: "Мама всегда меня сравнивала. Говорила, что я плохая дочь. Хорошая дочь, это, во-первых, -- отличница, во-вторых, -- спортсменка, в-третьих, -- с хорошей осанкой. И всегда была Оля из третьего дома. Баскетболистка, отличница, с хорошей осанкой. С большими глазами на лошадином лице. Я ненавидела ее. Я старалась ходить, как она и таращить глаза и губы, как она, но у меня не очень получалось. Мне хотелось, чтобы у Оли все в жизни стало не так, совсем плохо. Мама увидит это и полюбит, наконец, меня, а не ее".

Она говорит: "Мою маму бабушка не любила. Бабушку бросил дедушка, ей было тяжело. Она много работала, выпивала и поколачивала мою маму. Говорила ей: "Больше поплачешь, меньше пописаешь". И еще: "Нечего гулять, шалава. Иди, об угол почеши". Я понимаю, почему моя мама такая. Почему она так. Ведь ее не любила бабушка".

Она говорит: "Моя бабушка росла в войну. Ничего не было, все по карточкам. Оладьи из картофельных очисток. Ее папа выдергивал из розетки шнур и бил ее, чтобы вилка попадала бабушке по голове. Мама (моя прабабушка) ее совсем не защищала. Потом он ушел к какой-то женщине со своей фабрики, дальше я ничего не знаю. Понятно, что бабушка не умела любить детей...".

Она говорит: "Если у меня будет дочь, как же я буду ее любить? Я же не умею. Мне нужно научиться любить детей заранее, до ее рождения".

Она смотрит в окно, затем на меня -- глазами Скарлетт Йохансон. (Она вообще очень похожа на нее). Какая-то мысль вдруг изменяет ее взгляд, она медленно, будто в рапиде, поворачивается ко мне и говорит: "Наверное, нужно простить маму? И тогда все будет иначе?".

***

Они всегда начинают не с того конца. Они всегда хотят еще что-то сделать с собой. Сначала -- ходить, как Оля, чтобы мама заметила и полюбила. Затем быть похожими на Л., чтобы больше нравиться Н. Затем заранее научиться любить несуществующую дочь. Затем -- простить маму. Но пропущено всегда одно и то же: кто будет любить саму тебя? И как тебя увидеть, если ты сама для себя невидима? (с)
autumn

очень хочу исправиться и опять вести ЖЖ

Но такой дурдом у нас.

Из школы уходим, ищем другую.
У Сеньки был нервный срыв, сейчас вроде получше, но нервных тиков еще много. Ходим по психологам, неврологам, занимаемся с нейропсихологом до середины декабря.
Куча денег, нервов и все такое. Ругаю себя за то, что мыши плакали кололись, но продолжали есть этот кактус так долго.

Нейропсихолог сегодня сказала:
- У него очень высокий интеллект, но когда я его первый раз увидела, я и правда подумала, что что-то есть по части психиатрии у ребенка. Надо разобраться почему он стал себя так вести Вы ему капайте на мозг, чтобы он меньше кривлялся, меньше ныл и вел себя соответственно возрасту.

Это третья нейропсихолог, которая ведет корректирующие занятия. Диагностику делала другая. Еще там с ним работает психолог, она таких фраз не говорила, надо ее спросить что она по этому поводу думает и как это корректировать.

В школе были последний раз 11 сентября. Задание брали две недели назад. С тех пор училка нами даже не интересуется.
Я сочиняю жалобу на нее и на школу в принципе.

Еще старательно обдумываю как разговаривать с руководством в новых школах, чем мотивировать перевод.
Психолог сказала "скажите, что не сложились отношения с ребятями", но проблема то была немного глубже. Отношения не сложились, из-за отношения педагогов... Которое конечно возникло на основании вот этого вот его поведения, описанного выше.
Но в любом случае, с ним нельзя было так обращаться, как они обращались, этим они загнали его вообще в нервный коллапс. Придурки.

В общем, собираю мозг в кучу.
Мама в одной окрестной школе нашла мою бывшую классную руководительницу, советует подкатить к ней с вопросом о школе, в которой она работает. Она правда ведет старшие классы, не началку. Но вдруг. В общем, столько всего надо делать. АААА.

Параллельно мы ходим в музыкальную школу, и пока вроде бы неплохо.

Сеня почти выучил ноты, вчера даже прочел с листа песенку "Кошкин дом" :))) там правда всего две ноты.
От занятий он конечно очень устает, но психолог говорит, что это временно, у него от стресса большая и быстрая утомляемость.
Но все равно он молодец. Вчера на сольфеджио отличился, быстрее всех сложил ритмический диктант.
Я так поняла они там на него расчитывают, взяли за задатки абсолютного слуха, ну и вообще, мальчик..высокий, красивый. В музыкалках всегда не хватает хороших мальчиков.

Учительница по специальности у нас молодая, 24 года, но мне нравится.

Еще надо найти подходящую группу по хору, я уверена там он будет "звездить". Поет он очень хорошо, копирует Васину академическую манеру. Учительница по специальности спросила - кто вам ставил голос. А никто не ставил.

В общем, понедельник у нас музыкалка, вторник психолог и нейропсихолог, четверг опять нейропсихолог, пятница опять музыкалка.
В перерывах я занимаюсь с ним по школьной программе, получается то ничо, то не очень. Он жутко устает, очень быстро и много тупит.

Я ношусь с ними двумя (Федя в слинге) от дома до Динамо и от дома до Тушинской. Фигею. Скоро у меня будет глаз дергаться.

А еще холодает и непонятно как одеваться, как Федю одевать, как его носить и т д.

Такие вот дела. Вкратце.
summer

нашла тут хорошее описание панической атаки

Грандиозный взрыв обширной , глубочайшей , непонятной тревоги, причиняющей человеку жестокие страдания, в сочетании с расстройством вегетативной нервной системы и сильнейшим страхами, называется панической атакой.
Если панические атаки возникают повторно, несколько раз в день или реже, от незначительных причин, или вообще, «на ровном месте», значит, речь идет о паническом расстройстве.

Внезапно нахлынувшая, огромная волна страха смерти, жуткой тревоги за свое здоровье, впечатление приближающейся, непонятной катастрофы, ощущение безумства и нереальности происходящего, сопровождается частым, глубоким дыханием и сильнейшим сердцебиением, ощущением жара или озноба, внутренней дрожи и пульсации, кома в горле, тяжести или боли в груди. У страдальца появляются красные пятна на лице и шее, большое количество холодного пота, чувство удушья, онемение, покалывание в руках и ногах, «прыгает» артериальное давление, болит и урчит живот, холодеют руки и ноги…

Повторные приступы паники быстро приводят к развитию страха ситуации, в условиях которой, возник приступ паники, и формированию постоянного страха самого приступа паники, эти страхи, естественно, еще больше повышает вероятность повторения паники … круг опять замыкается.

----
у меня во время беременности опять началась эта шняга, и продолжается теперь после родов. Но пока слава богу только в метро. А там я бываю редко.
Но развивается это дело моментально, правда не всегда. Но если поезд вдруг встает в тоннеле, то все. Пипец.

Как бороться пока не ясно. Ибо все прежние средства помогают плохо.